为全面加强和改进新时代学生心理工作，进一步提升大学生的心理素质，帮助学生树立正确的心理健康观念，我校于10月至11月举办了以“呵护阳光心灵，护航健康成长”为主题的心理健康教育宣传周活动。本次活动覆盖全校学生，营造了良好的校园心理健康氛围，为构建和谐校园、促进学生健康成长奠定了坚实基础。

活动内容回顾

一、组织师生观看线上“2024年全省高校心理健康教育宣传周活动”启动仪式暨心理情景剧展演

二、开展心理健康知识培训

根据学生实际需求，开展针对性的朋辈心理健康知识培训，帮助学生系统掌握心理健康知识，学习有效的心理调适技巧，从而增强自我心理保健能力，促进身心健康发展。

三、组织专家报告

邀请校外知名专家为我校学工办主任、辅导员、心理专干、心理委员以及宿舍管理员等人进行专题讲座。

四、组织新生参观心理中心

组织新生参观心理中心，通过实地了解心理咨询室、情绪宣泄室等功能区域，引导学生增强自主求助意识，熟悉并掌握心理健康求助途径，深切感受学校对学生心理健康的人文关怀与积极支持。

五、落实“五育并举”活动

（一）以德育心，沐浴“心”能量

通过公益活动，提高学生道德修养，增强奉献意识和社会责任感，实现育心育德深入融合。

（二）以智育心，聚集“心”智慧

开展主题班会及心理征文活动，围绕心理健康主题进行深入探讨，有效普及了心理健康知识，促进了学生心智的融合发展，引导学生在文字间抒发情感，提升自我认知。

（三）以体强心，赋能“心”动力

开展校园“健康跑”活动，每日固定时间、随机生成路线，形成常规制度，培养学生意志品质，营造积极向上校园氛围。

（四）以美润心，孕育“心”热爱

紧扣美育主旨，通过丰富多彩的艺术体验与创作活动，让学生在美的熏陶中滋养心灵、陶冶情操，达到以美润心、以美润情的目的。

（五）以劳健心，增强“心”力量

以“感受劳动之美，共享劳动快乐”为主题，培养学生的劳动观念，通过亲身参与劳动，不仅锻炼了体魄，更在劳动中锤炼了学生的“心”力量。

本次心理健康教育宣传周活动的成功开展，对我校师生来说，不仅是一次心理健康知识的普及，更是一次心灵的洗礼和成长的契机。未来，心理健康关爱与教育中心将继续探索和实践更多元化的心理健康教育模式，努力构建一个全方位、多层次的心理健康教育体系，为学生的健康成长保驾护航。